Curso virtualManejo de la Desnutrición Infantil
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Curso virtual · 6 módulos · 24 horas propuestas

Manejo de la Desnutrición Infantil

Formación para profesionales de la salud sobre detección, clasificación, manejo integral, seguimiento y vigilancia de la desnutrición aguda y del riesgo de desnutrición en niñas y niños menores de cinco años, con actualización normativa colombiana a 2026.

Profesionales de la saludIncluye odontología6 módulosAudio por móduloEvaluación finalResponsive
Niña durante valoración de peso en un entorno pediátrico
Imagen de referencia gratuita: Pexels · Los Muertos Crew
Sinopsis

Abordaje interdisciplinario y actualizado

El curso desarrolla el marco clínico y normativo para la atención de niños y niñas de 0 a 59 meses con desnutrición aguda moderada, severa o riesgo de desnutrición, sin sustituir los protocolos institucionales ni las tablas terapéuticas oficiales.

⚖️
Normativa 2026Resoluciones 2350/2020 y 115/2026.
📏
AntropometríaClasificación y calidad de medición.
🏥
Manejo integralAmbulatorio, hospitalario y seguimiento.
📊
VigilanciaEventos 113 y 114 del INS.
Objetivo general

Fortalecer la capacidad del talento humano

Desarrollar competencias para detectar oportunamente alteraciones nutricionales, reconocer criterios de gravedad, comprender el manejo integral y activar referencia, seguimiento y vigilancia conforme a la normativa y al rol profesional.

Metodología

100 % virtual y autogestionado

Acordeones, tablas, audios de introducción, evaluación por módulo, evaluación final de 20 preguntas y progreso guardado localmente en el navegador.

Dirigido a

Profesionales de la salud y equipos interdisciplinarios

Medicina y pediatríaValoración clínica, diagnóstico, tratamiento, referencia y seguimiento.
Nutrición y dietéticaValoración nutricional, intervención, alimentación y seguimiento.
EnfermeríaDetección, monitorización, educación, lactancia y continuidad del cuidado.
Odontología / odontopediatríaSalud bucal, dolor, infección y funciones relacionadas con alimentación.
FonoaudiologíaSucción, deglución y función oromotora cuando corresponda.
Psicología y trabajo socialSalud mental del cuidador, adherencia, redes, barreras y determinantes sociales.
Bacteriología / laboratorioApoyo diagnóstico y calidad de los estudios indicados.
Terapias y salud públicaDesarrollo, discapacidad, rehabilitación, vigilancia y acciones comunitarias.
Otros perfiles habilitadosSegún competencias, servicio, protocolos y necesidades del niño.
Alcance clínico del curso

Este material es educativo. No reemplaza la valoración individual ni autoriza a un perfil profesional a realizar actos fuera de su competencia. Para prescripción, dosificación de fórmulas terapéuticas, medicamentos, líquidos y decisiones de hospitalización deben usarse el anexo técnico vigente y los protocolos institucionales.

Mi progreso

Seguimiento académico

Progreso total0 %
Módulos0 de 6
Evaluaciones0 de 6
Evaluación finalPendiente
Ruta académica

6 módulos · 24 horas propuestas

⚖️
Módulo 1. Marco conceptual, normativo y enfoque integralComprender la desnutrición aguda infantil como una condición prioritaria, reconocer el marco colombiano vigente y ubicar el rol de cada profesional dentro del equipo de salud.
4 horas
📏
Módulo 2. Valoración antropométrica, clasificación y detección tempranaAplicar una evaluación inicial estructurada, interpretar la clasificación antropométrica y reconocer edema, perímetro braquial y factores de riesgo.
4 horas
🩺
Módulo 3. Evaluación clínica, signos de alarma y decisión de manejoIntegrar anamnesis, examen físico, prueba de apetito, comorbilidades y signos de peligro para orientar la referencia y el nivel de atención.
4 horas
🏥
Módulo 4. Manejo hospitalario: estabilización y transición nutricionalComprender los principios de estabilización, alimentación terapéutica, vigilancia de complicaciones y transición nutricional en el paciente hospitalizado.
4 horas
🥣
Módulo 5. Manejo ambulatorio, FTLC, lactancia y seguimientoComprender la continuidad terapéutica fuera del hospital, el uso de FTLC, la consejería en alimentación y los criterios de seguimiento y recuperación.
4 horas
📊
Módulo 6. Vigilancia, prevención, enfoque diferencial y trabajo en redIntegrar vigilancia epidemiológica, prevención de recaídas, seguimiento nominal, determinantes sociales, enfoque diferencial y coordinación intersectorial.
4 horas